Em atendimento à Portaria Ministerial 2864, de 25 de agosto de 2005, a FAATESP oferece, por meio deste Catálogo de Cursos, informações detalhadas e atualizadas a respeito dos cursos que mantém.

1. Edital de Convocação Processo Seletivo 2009

A Direção Geral da Faculdade de Tecnologia Álvares de Azevedo  - FAATESP leva ao conhecimento de todos que abrirá inscrições para o Processo Seletivo de ingresso em seus Cursos Superiores de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos (habilitação de Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos), autorizado pela portaria ministerial no 2092, de 15/06/2005 (DOU 16/06/2005, seção 1), Automação Industrial (habilitação de Tecnólogo em Automação Industrial), autorizado pela portaria ministerial no 1512 de 05/05/2005 (DOU 06/05/2005, seção 1) e Redes de Computadores (habilitação de Tecnólogo em Redes de Computadores), autorizado pela portaria ministerial no 1529 de 05/05/2005 (DOU 06/05/2005, seção 1), no 1o e no 2º semestres de 2009, de acordo com as seguintes normas e critérios:
1. INSCRIÇÕES:
1.1. Requisitos: formulário de inscrição preenchido; RG; Certificado de conclusão do Ensino Médio ou documento que comprove matrícula no mesmo; pagamento da taxa de inscrição;
1.2. Procedimentos: As inscrições podem ser feitas pessoalmente, na sede da FAATESP, localizada na Rua Gil de Oliveira, nº 91, São Paulo/SP, ou pelo telefone (11) 2181-0700, ou pela internet, no site www.faatesp.edu.br;
1.2.1 No caso de inscrição pela internet, sua confirmação dependerá da apresentação dos requisitos dispostos em 1.1 no dia da prova;
1.3 Período: 1º semestre de 2009: 01/10/08 a 01/02/08. 2º semestre de 2009: 01/05/09 a 01/08/09.
2.CURSOS: superior de tecnologia em Gestão de Recursos Humanos: 1600h; 150 vagas (100 no 1º semestre [50 noturno, 50 matutino], e 50 no 2º semestre [noturno]); superior de tecnologia em Automação Industrial: 2400h, 150 vagas (100 no 1º semestre [50 noturno, 50 matutino], e 50 no 2º semestre [noturno]); superior de tecnologia em Redes de Computadores: 2000h; 150 vagas (100 no 1º semestre [50 noturno, 50 matutino], e 50 no 2º semestre [noturno]).
2.1 Número máximo de alunos por turma: 50 alunos.
3. FORMA DO PROCESSO:
3.1. Provas escritas, compostas por Questões de múltipla escolha, sobre os conteúdos do ensino médio, e uma Redação;
3.1.1 Redação: Desenvolvida a partir de instruções e temas apresentados. Serão designados conceitos, de ‘A’ a ‘E’, transformados em pontos pelo seguinte critério: A: 20; B: 15; C: 10; D: 5; E: 0;
3.1.2 Questões de múltipla escolha: Gestão de RH: 25 questões, sendo 10 de língua portuguesa, 10 de matemática e 5 de conhecimentos gerais. Automação Industrial e Redes de Computadores: 30 questões, sendo 10 de língua portuguesa, 10 de matemática, 5 de conhecimentos gerais e 5 de noções de Física. Cada questão valerá 1 (um) ponto.
3.2. Faculta-se aos candidatos a utilização do resultado obtido na parte objetiva do ENEM 2008, devidamente comprovado.
3.2.1. Os pontos obtidos no ENEM serão convertidos para aproveitamento no Processo Seletivo, conforme o critério: 25 a 30 PE = 02 PV; 31 a 35 PE = 03 PV; 36 a 40 PE = 04 PV; 41 a 50 PE = 05 PV; acima de 51PE = 06 PV. (PE: pontos ENEM; PV: Pontos Validados para o Processo Seletivo).
3.2.2. Os pontos validados serão somados à pontuação obtida pelo candidato nas questões de múltipla escolha.
3.3. As provas serão realizadas na sede da FAATESP.
4. REALIZAÇÃO:
4.1. 1º semestre de 2009: Provas agendadas pelos candidatos entre os dias 04/10/08 e 07/02/09, quartas-feiras, às 19 horas, e sábados, às 9 horas, exceto feriados e emendas; 2º semestre de 2009: Provas agendadas  pelos candidatos entre os dias 02/05/09 e 05/08/09, nos mesmos dias e horários. Poderão ocorrer mais fases, para vagas remanescentes, se aplicando as normas deste edital no que couber.
5. CLASSIFICAÇÃO:
5.1. Para ser classificado, o candidato deverá obter, no mínimo: redação: 05 (cinco) pontos; questões de múltipla escolha: 06 (seis) pontos para o curso Gestão de RH; 07 (sete) pontos para os cursos Automação Industrial e Redes de Computadores.
5.2 Se, em um dos dias de processo seletivo, o número de candidatos classificados exceder o número de vagas, serão classificados os melhores colocados numa escala decrescente do total de pontos obtidos, até se ultimar o preenchimento das vagas oferecidas;
5.2.1. Havendo empate, terá preferência o candidato com mais idade.
5.3 Os candidatos portadores de diploma de curso superior poderão ser classificados independentemente de provas.
6. RESULTADOS:
6.1. Os resultados estarão disponíveis sempre até 02 (dois) dias úteis após a prova, na sede da Faculdade;
7. MATRÍCULAS:
7.1. Requisitos: Requerimento de matrícula; RG; Certidão de Nascimento ou Casamento; Comprovante de votação na última eleição; Comprovante de quitação das obrigações com o serviço militar (sexo masculino); Comprovante de endereço; Certificado de Conclusão do Ensino Médio; Histórico Escolar do Ensino Médio; 2 (duas) fotos 3x4, recentes; Contrato particular de prestação de serviços educacionais, assinado pelo candidato, se maior de 18 (dezoito) anos, ou por seu responsável, se menor;
7.2. As cópias de documentos deverão estar autenticadas ou acompanhadas de seus respectivos originais;
7.3. O candidato classificado que não apresentar toda documentação exigida protocolará requerimento de matrícula condicional e terá até 07 (sete) dias úteis antes do início das aulas para entregar a referida documentação, sem a qual seu requerimento poderá ser indeferido, sendo sua vaga oferecida a outro candidato;
7.4. Os candidatos portadores de curso superior poderão suprir os documentos referentes ao ensino médio com entrega de cópia do diploma e do histórico escolar respectivos, na forma do item 7.3;
7.5. Candidatos cuja escolaridade correspondente ao ensino médio tenha sido feita no exterior deverão apresentar declaração de equivalência expedida segundo normas da Secretaria da Educação do Estado de São Paulo ou órgão correspondente;
7.6 Será anulada a matrícula que apresentar qualquer irregularidade na documentação necessária;
7.7. A FAATESP poderá não formar turmas caso o número de alunos fique abaixo de 30 (trinta), tendo, neste caso, até 05 (cinco) dias úteis antes do início das aulas para notificar os candidatos que requereram matrícula, ressarcindo-os dos valores pagos antecipadamente, sem quaisquer ônus;
7.8. Se desistir antes do início das aulas, o aluno terá direito à devolução de 80% do valor pago na matrícula. Não haverá devolução dos valores pagos para desistência ou transferência após o início das aulas.
8. LOCAL DE FUNCIONAMENTO DOS CURSOS: Sede da FAATESP, citada no item 1.3 deste edital.
9. VALIDADE DO PROCESSO SELETIVO: 08/09/2009;
10. Casos omissos serão resolvidos pela Direção Geral da FAATESP, de acordo com a legislação.
11. Este Edital entra em vigor na data de sua publicação, ficando revogadas as disposições em contrário.

São Paulo, 15 de setembro de 2008
RODRIGO GIANNANGELO DE OLIVEIRA - Direção Geral

2. Corpo Diretivo

3. Programas de Curso

3.1 Curso Superior de Tecnologia em Automação Industrial

Objetivos do curso
A proposta do CST em Automação Industrial é formar profissionais adequados às necessidades do setor industrial, especificamente no que diz respeito à automatização dos processos produtivos. O aluno egresso do curso de Automação Industrial deve ter desenvolvido competências profissionais para dominar as diferentes técnicas e tecnologias envolvidas nesta área, e ser capaz de atualizar-se constantemente.
Após a formação, o profissional poderá exercer funções de supervisão, gerenciamento, assistência, análise e coordenação de sistemas automatizados. Como exemplos de cargos, tem-se Gerente de Instrumentação, Analista Industrial, Coordenador de Processos Automatizados, Supervisor de Processos, Chefe de Inspeção, Analista de Processos, Instalador Industrial, Inspetor de Sistemas Supervisórios, Encarregado de Instrumentação e Controle, Gerente de Relações Institucionais, Coordenador de Projetos etc. Para ocupar estes cargos, os profissionais devem ser capazes de definir e implementar estratégias adequadas ao desenvolvimento de sistemas de automação industrial, diagnosticando necessidades empresariais e atendendo com versatilidade as atividades de planejamento, análise, execução, avaliação e gerenciamento da área de Automação e Controle, em setores tais como produção e embalagem de produtos alimentícios, corte e usinagem de partes de peças de indústrias metalúrgicas, controle de qualidade, bombeamento e tratamento de águas e esgotos, injeção de peças plásticas e produção de embalagens, distribuição e controle de energia elétrica.

* O Projeto Integrador tem como intuito aprofundar a articulação entre as diferentes disciplinas. Nele, os alunos serão incentivados a desenvolver, sob orientação dos professores, aplicações que utilizem as habilidades e competências adquiridas até o momento em projetos que simulem situações concretas encontradas no cotidiano do profissional de Automação Industrial.

Titulação
Tecnólogo em Automação Industrial

Ato Legal
Autorizado pela portaria ministerial nº 1512, de 05/05/05.
Publicação em Diário Oficial de 06/05/05, seção 1.
Conceito B

Duração
Mínima de 06 e máxima de 12 semestres

3.2 Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos

Objetivos do Curso:
Segundo Gilson Schwartz (As Profissões do Futuro, Publifolha, 2000), o setor de recursos humanos, após a acomodação do fenômeno da terceirização, começa novamente a ganhar espaço relevante nas empresas. Em meio ao cenário de intensas exigências com que o mercado de trabalho se apresenta atualmente, o profissional de RH adquire nova importância. De acordo com Sigmar Malvezzi, "O dia-a-dia de grande parte das pessoas engajadas em negócios altamente competitivos é caracterizado por muitos confrontos entre a vida privada, a vida pública e a vida profissional. Tais confrontos colocam a avaliação de alternativas e a definição de prioridades como fatores essenciais da qualidade de vida. Coordenar essas diversas esferas da vida tem sido um problema sério para grande parte das pessoas e uma tarefa para a qual o profissional de Recursos Humanos pode contribuir de modo significativo" (O RH e o desafio do crescimento pessoal e profissional em contextos competitivos, disponível no site www.empregos.com.br). Além disso, não basta que as empresas tenham profissionais competentes na função que desempenham no momento presente. O dinamismo é hoje um dos mais indiscutíveis paradigmas profissionais. Nas palavras de Drucker, "cada organização precisa embutir o gerenciamento das mudanças em sua própria estrutura" (Peter Drucker - Administrando em Tempos de Grandes Mudanças, pg. 46). O profissional de RH tem também esta habilidade: refletir sobre o modo como a organização tem incentivado (ou não) o incremento profissional de seus colaboradores e a adaptação destes às modificações econômicas e de mercado.
A proposta do CST de Gestão de Recursos Humanos é formar profissionais adequados às necessidades específicas deste mercado, preparando cidadãos éticos, pró-ativos, com crescente autonomia intelectual, criativos, motivados, com flexibilidade para se adaptar às constantes mudanças, capazes de empreender negócios próprios ou projetos dentro de empresas já constituídas.
Podem ser sugeridas algumas alternativas de funções: supervisão, gerenciamento, assistência, análise e coordenação em empresas de diversos setores. Alguns cargos possíveis são: gerente de DP, analista de cargos e salários, coordenador de benefícios, supervisor de recrutamento e seleção, gestor de projetos em RH, analista de treinamento, gerente de treinamento, gerente de capital humano, gerente de educação corporativa, gerente de relações institucionais, coordenador de projetos, assistente de DP.

Titulação
Tecnólogo em Gestão de Recursos Humanos

Ato Legal
Autorizado pela portaria ministerial nº 2092, de 15/06/05.
Publicação em Diário Oficial de 16/06/05, seção 1.
Conceito B

Duração
Mínima de 04 e máxima de 08 semestres

3.3 Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores

Objetivos do Curso:
Há muitos séculos as sociedades procuram, cada qual em sua época, usar os recursos tecnológicos disponíveis para incrementar ou criar oportunidades de negócios. Atualmente, a Tecnologia da Informação é um dos meios capazes de otimizar a produtividade e aumentar a competitividade dos setores produtivos do país e, conseqüentemente, apoiar seu desenvolvimento econômico e social. O desenvolvimento tecnológico do rádio, da televisão, do telefone, do fax, do computador e da Internet fomentou uma imensidão de novas técnicas e métodos utilizados para facilitar as operações das empresas e disponibilizar, em tempo hábil, seus produtos ou serviços.
Considerando este cenário de evolução, e seu reflexo na organização da economia, verifica-se uma demanda crescente por profissionais que possuam formação técnica na área de gerenciamento e manutenção de redes de computadores e sistemas de comunicação de dados de maneira geral. O profissional assim qualificado tem lugar assegurado dentro do desenvolvimento tecnológico do país.
Após realizar o Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores o profissional estará apto a trabalhar em diversos setores relacionados às redes de computadores e comunicação de dados eletrônicos, tais como departamentos de Informática de empresas de médio ou grande portes, bem como de órgãos públicos, empresas prestadoras de serviço de projeto, instalação e manutenção de Redes, e empresas fornecedoras de serviços de comunicação (Teles).
O egresso do curso terá desenvolvido competências profissionais para desempenhar cargos e funções diversos, entre eles Gerente de Redes, Gerente de Infra-estrutura de tecnologia da Informação, Administrador de redes, Administrador de rede e de sistemas computacionais, Administrador de sistema operacional de redes, Analista de suporte de redes, Analista de segurança de redes, Analista de projeto de redes etc.

Titulação
Tecnólogo em Redes de Computadores

Ato Legal
Autorizado pela portaria ministerial nº 1529, de 05/05/05.
Publicação em Diário Oficial de 06/05/05, seção 1.
Conceito C

Duração
Mínima de 04 e máxima de 08 semestres

4. ProUni - Programa Universidade para Todos

Criado pelo Governo Federal em 2004, e institucionalizado pela Lei nº 11.096, de 13/01/2005, o ProUni possibilita o acesso de jovens de baixa renda à educação superior, concedendo bolsas de estudo integrais e parciais a estudantes de cursos de graduação. Estando devidamente credenciada ao Programa, a FAATESP terá, no 1º semestre de 2006, os seguintes números de vagas destinadas ao ProUni:
Bolsas Integrais: 02 bolsas por curso e período.
Bolsas parciais (50%): 06 bolsas por curso e período.
Os alunos interessados em aderir ao Programa devem inscrever-se para processo seletivo próprio do MEC no site http://www.mec.gov.br/prouni.

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5. Avaliação de Desempenho Escolar

A avaliação do desempenho escolar discente se dará conforme disposto no Título IV, Capítulo I, seção XI do Regimento Interno da FAATESP, transcrito a seguir:

"ART. 74 A avaliação de desempenho considerará o Projeto Pedagógico de cada curso, norteada pelo desenvolvimento de competências, habilidades e respectivas bases tecnológicas.

ART. 75 A verificação e o registro da freqüência são de responsabilidade do professor e seu controle, da Secretaria Geral, a qual comunicará os resultados aos setores competentes da FAATESP - Faculdade de Tecnologia Álvares de Azevedo.

§ 1º O aluno que for convocado para integrar o Conselho de Sentença em Tribunal do Júri, Serviço Militar obrigatório ou Eleitoral, bem como aqueles que participarem de conclaves oficiais, as gestantes e os portadores de doenças infecto-contagiosas, devidamente comprovadas e amparadas pela legislação especial, terão sua freqüência apurada na forma da legislação em vigor.

§ 2º Os prazos para pedidos formulados com base no disposto no parágrafo anterior é de três dias úteis, contados da data do início do evento.

§ 3º Independentemente dos demais resultados obtidos, será considerado reprovado aluno que não obtenha freqüência mínima obrigatória de 75%.

ART. 76 O desempenho escolar será aferido por meio de avaliações, que conduzirão a notas expressas em grau numérico, variando entre zero e dez pontos, com fracionamento de meio ponto.

§ 1º As notas tratadas no caput deste artigo serão atribuídas pelo professor ao aluno em função do seu desempenho conceitual e procedimental, tendo em vista o desenvolvimento das competências profissionais previstas pela unidade curricular em questão.

§ 2º O professor poderá se valer de provas escritas, orais, desenvolvimento de projetos e outras atividades que se mostrem pertinentes à avaliação de competências.

§ 3º Haverá um Conselho de Classe, órgão assessor deliberativo, autônomo em sua área de atuação, constituído pela Coordenação e pelos docentes da turma e do curso em questão, com as seguintes competências:
i. avaliar o processo educacional, sugerindo metodologias e recursos auxiliares, com vistas ao maior desenvolvimento possível das competências profissionais previstas;
ii. deliberar nos casos de retenção, aprovação e recuperação, tendo como base o foco no desempenho global de cada aluno;
iii. registrar suas reuniões e homologações em livro próprio;
iv. deliberar no conselho de classe, qual ou quais menores unidades curriculares devem ser refeitas, quando o aluno não obtiver êxito após estudos de recuperação.

§4º Será considerado aprovado o aluno que tiver adquirido as competências designadas no Projeto Pedagógico do Curso, ou seja, que obtiver resultado igual ou superior a 6,0 (seis) pontos, acrescido de freqüência igual ou superior a 75%.

§5º O aluno será submetido ao processo de recuperação no caso de média de aproveitamento inferior a 6,0 (seis) por meio de um programa de estudos orientados, envolvendo atividades específicas, objetivando a superação de suas defasagens e aquisição das competências e habilidades descritas no Projeto Pedagógico do curso.

§6º O aluno que não adquirir determinadas competências deverá refazer os estudos relativos a sua aquisição".

6. Infra-estrutura

6.1 Biblioteca

Disposta em área de 105 m2, tem capacidade para até 55 usuários simultâneos. Utiliza o sistema informatizado Sophia, com classificação CDD e catalogação AACR2, permitindo busca de informações por título, autor e assunto. Possui acesso a Internet em todos os terminais de consulta. Funciona de acordo com normas expressas em regulamento próprio.

Acervo
A Biblioteca da FAATESP possui mais de 720 títulos diferentes, entre livros, periódicos, CD-ROM's e fitas de vídeo. O usuário pode consultar o acervo em cabines individuais, salas de estudo em grupo, ou sala de audiovisual.

Horário de Atendimento
07:30 às 13:30 das 16:00 às 22:00 de segunda sexta e aos sábados das 9:00 às 13:00

Acesso
O acesso é livre, e os empréstimos domiciliares limitados a 03 livros/periódicos e 01 vídeo.

Reserva
O usuário pode reservar o material, quando não disponível no acervo, adquirindo prioridade no empréstimo deste material após seu retorno.

Outros Serviços
Atendimento personalizado para pesquisas; Comutação bibliográfica (COMUT); Consulta local aberta ao público; Empréstimos / Pesquisas entre Bibliotecas; Levantamento bibliográfico informatizado; Orientação sobre a aplicação de normas técnicas na área de documentação para usuários; Renovação de empréstimo por telefone; Treinamento e visitas orientadas aos usuários.

Política e Critérios de Atualização do Acervo
Seleção Qualitativa
A seleção do material adquirido ficará a cargo da Direção Acadêmica e dos Coordenadores de curso, que ouvirão os corpos docente e discente, havendo também a participação da equipe técnica da Biblioteca da FAATESP.
Seleção Quantitativa
A Biblioteca executará a seleção quantitativa baseada nos critérios de relevância da publicação visada e tendo por base o número de usuários da obra, respeitadas as possibilidades orçamentárias definidas pela Mantenedora.
Prioridade de Aquisição
Devido à grande quantidade de documentos produzidos nas diversas áreas do conhecimento, torna-se impossível adquirir todo o material bibliográfico disponível no mercado editorial. Sendo assim, a Biblioteca da FAATESP estabeleceu as seguintes prioridades para aquisição de material bibliográfico:
1. Bibliografia básica e complementar de livros e obras de referência para os cursos de graduação e pós-graduação em fase de reconhecimento, implantação, credenciamento ou recredenciamento;
2. Periódicos de referência (Base de Dados, Bibliografias, etc.);
3. Assinaturas de periódicos, cujos títulos já fazem parte da lista básica, conforme indicação dos docentes;
4. Documentos para desenvolvimento de pesquisa desde que vinculada a Faculdade.

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6.2 Laboratórios